学習オリエンテーション
4月10日の１時間目に２～6年生で「学習オリエンテーション」をしました。研修主任が子どもたちに分かりやすく映像と言葉で、いやいや学習しても身に付かないことや、今取り組んでいる学習方法が正しいか確認することを説明し、子どもたちは近くの友達とそのことについて対話していました。学習に前向きに取り組もうとする姿勢が感じられました。
4月10日の１時間目に２～6年生で「学習オリエンテーション」をしました。研修主任が子どもたちに分かりやすく映像と言葉で、いやいや学習しても身に付かないことや、今取り組んでいる学習方法が正しいか確認することを説明し、子どもたちは近くの友達とそのことについて対話していました。学習に前向きに取り組もうとする姿勢が感じられました。